Управление по работе с муниципальными учреждениями образования при содействии отдела полиции № 2 УМВД России, а также комиссии по делам несовершеннолетних и защиты их прав по Первомайскому району провели в режиме онлайн на платформе Zoom городскую гражданско–правовую игру «Подросток и закон», передает Prim.News со ссылкой на пресс-службу мэрии Владивостока.
Брейн–ринг проводился с целью формирования у детей и подростков правовой культуры и социальной активности. В игре приняли участие команды школ № 68, 58, 80, 21, 83. Каждая такая команда состояла из 8 человек — учеников 9-10 классов.
В начале брейн-ринга члены жюри посмотрели визитные карточки команд (домашнее задание в форме видеоролика). Все участники творчески подошли к данному заданию, но лучшим был признан видеоролик, представленный командой школы № 83.
Программа брейн-ринга состояла из четырех игровых раундов:
1 раунд — разминка «Классифицируй преступление». В ходе разминки ребятам были предложены по две ситуации, которые высвечивались на экране, и их нужно было отнести к соответствующему виду преступлений. Без ошибок справились с заданием две команды школ № 58 и № 83.
2 раунд – игра брейн–ринг «Подросток и закон». Команды отвечали на вопросы, связанные с законами Российской Федерации, нормами и правилами поведения и ответственностью несовершеннолетних перед законом. Наиболее успешно показали свои знания команды школ № 21, 80, 83.
3 раунд – блиц-опрос «Я и закон» прошёл в форме тестового «мозгового штурма». Из трёх предложенных ответов командам необходимо было выбрать один и дать незамедлительный ответ. Успешно с данным заданием справились команды школ № 21 и 58.
4 раунд — правовой кроссворд. В этом раунде на экране демонстрировался кроссворд, который команды должны были заполнить за 5 минут. С кроссвордом все команды справились успешно.
По итогам игры призовые места среди команд распределились следующим образом:
1 место заняла команда школы № 8
2 место – команда школы № 58
3 место – команда школы № 21
Ребята награждены грамотами, дипломами и памятными призами.