В этом году исполняется 30 лет со дня установления отношений стратегического взаимодействия и партнёрства между Китаем и Россией, а также 25 лет со дня подписания Договора о добрососедстве, дружбе и сотрудничестве между Китаем и Россией. Главы двух государств совместно дали старт «Годам российско-китайского образования», указав направление для углубления сотрудничества двух стран в сферах образования, культуры и научных исследований, а также придав новый политический импульс и ценностный ориентир российско-китайскому совместному образованию.
Ценность высококачественного развития российско-китайского совместного образования в современную эпоху
Российско-китайское совместное образование уходит корнями в глубокую традиционную дружбу двух стран и несёт на себе множественные миссии современности: подготовку кадров, развитие образования, сближение народов.
Являясь важным носителем открытости образования внешнему миру и международного обмена талантами в новую эпоху, российско-китайское совместное образование уже насчитывает более 150 совместных образовательных учреждений и проектов, став ядром образовательного сотрудничества и кадрового обмена между двумя странами.
Российско-китайское совместное образование точно ориентировано на потребности национальной стратегии, активно привлекает качественные образовательные ресурсы России и обеспечивает образовательную поддержку для прорывов в ключевых технологиях и развития новых отраслей.
Молодёжь двух стран в совместной учёбе, научном сотрудничестве и социальной практике завязывает глубокую дружбу, становясь народными посланниками, передающими дружбу и содействующими сотрудничеству.
Практика Шэньбэймо в продвижении высококачественного развития российско-китайского совместного образования
Являясь первым российско-китайским совместным университетом, созданным по важному консенсусу, достигнутому председателем Си Цзиньпином и президентом Путиным, Шэньчжэньский университет МГУ-ППИ (далее — «Шэньбэймо») придерживается принципов опоры на собственные силы, взаимодополняемости преимуществ и синергии инноваций, продвигая совместное образование в направлении системной глубокой интеграции и инноваций.
(1) Углубление синергии в подготовке кадров
Шэньбэймо всесторонне интегрируется с основной учебной программой МГУ и китайскими стандартами подготовки кадров, продвигая двустороннее встраивание и органичное объединение российских и китайских курсов. Инновационно внедряется трёхъязычное обучение на русском, китайском и английском языках; китайские и российские преподаватели совместно разрабатывают учебные планы, совместно ведут занятия и совместно руководят, глубоко интегрируя образовательные концепции, методы обучения и академические нормы двух стран.
В построении специальностей точно привлекаются ведущие фундаментальные дисциплины МГУ, используются преимущества новых инженерных дисциплин Пекинского политехнического института, и вокруг потребностей промышленности Большого залива выстраивается сквозная система подготовки«бакалавриат — магистратура — аспирантура».
Средний показатель трудоустройства выпускников университета за последние пять выпусков достиг 95%, средний показатель продолжения обучения — 80%, из них 90% поступили в университеты из топ-100 мирового рейтинга или в китайские вузы категории «Двойной первый класс».
(2) Углубление научно-исследовательской синергии
Инновационно создана модель совместных научных исследований «три университета — три города»: МГУ — Пекинский политехнический институт — Шэньбэймо, продвигающая совместное создание платформ, совместную разработку проектов и совместное использование результатов. В настоящее время университет создал 2 национальные российско-китайские совместные лаборатории, а также ряд российско-китайских совместных исследовательских центров по прикладной математике, химии и материалам, современным передовым биологическим наукам.
В настоящее время университет сформировал совместные научные коллективы под руководством 14 иностранных академиков, воспитал 8 научно-технических инновационных коллективов вузов провинции Гуандун, объединив ведущие научные силы Китая и России.
Университет совместно с HuaweiиChina Electronics создал сообщества интеграции производства и образования, а с 23 ведущими российскими компаниями, включая «Ростех», «Интерфакс» и Почта Банк, установил партнёрские отношения в области производства, образования и научных исследований.
(3) Содействие циркуляции талантов
Инновационно внедрена модель привлечения талантов «направление + конкурсный отбор», создана широкоохватная, точная и эффективная глобальная сеть привлечения талантов, объединяющая высококвалифицированные кадры внутри страны и за рубежом. В настоящее время в университете почти 600 штатных преподавателей и научных сотрудников, 90% из них имеют зарубежный опыт образования или работы; привлечены высококвалифицированные специалисты из 17 стран.
Создан академический комитет в составе трёх сторон: МГУ, Пекинского политехнического института и Шэньбэймо, обеспечивающий авторитетность, объективность и нейтральность оценки. Внедрена практика «индивидуальной оценки для каждого специалиста, классифицированной оценки», учитывающая как российские академические нормы, так и китайские требования к оценке.
В ответ на болевую точку образования детей российских специалистов открыт первый в стране государственный детский сад и центр по уходу и присмотру с трёхъязычным обучением на русском, китайском и английском языках, что реально решает проблему образования детей иностранных специалистов. Показатель сохранения российских преподавателей три года подряд держится выше 95%.
(4) Укрепление гуманитарных обменов
Университет сосредоточен на научных, культурных, образовательных и молодёжных обменах, тщательно создавая такие знаковые мероприятия, как Международный научно-культурный фестиваль знаний «Один пояс, один путь». За четыре года формирования бренда проведено более 500 мероприятий, в которых приняли участие более 40 академиков Китая и России, более 300 экспертов и учёных; число участников онлайн и офлайн превысило 700 тысяч человек.
Опираясь на языковые и культурные конкурсы, университет создаёт для молодёжи двух стран сцену для демонстрации талантов и академических достижений. Российские студенты неоднократно добивались успехов в конкурсах чтения и письма по китайской классике, конкурсе классического чтения «Читаем Китай», а китайские студенты завоёвывали награды во Всекитайском конкурсе по русскому языку среди вузов Китая, конкурсе русской речи «В честь Года российско-китайской культуры», демонстрируя глубокие российско-китайские культурные компетенции.
Обращаясь в будущее, Шэньчжэньский университет МГУ-ППИ будет и дальше углублять исследование и практику российско-китайского совместного образования, продвигая российско-китайское образовательное сотрудничество на новый уровень.
(Автор Ли Хэчжан — бывший ректор Шэньчжэньского университета МГУ-ППИ, Чэнь Цзюнь — помощник исследователя канцелярии парткома и администрации Шэньчжэньского университета МГУ-ППИ)